心理学实验仪器

心理学实验仪器能够帮助授课教师向学生讲解课本知识原理、相关实验，使心理知识外在化、数据化、准确化，更直观地展现在学生面前，提高教师的课堂效率和增加学生的学习体验。  

心理学实验仪器可以满足六十多个心理学实验，并且可进行心理量表的施测，该心理测量量表可以在被试完成心理测量后，主试显示器直接给出量表的测量结果。  

实验包括普通心理学演示实验、儿童心理学实验、基本心理能力的实验测定、经典心理实验、认知心理学实验，具体有注意广度、STROOP效应、视觉表象冲突、心理旋转等。  

自觉症状评量表内容包括心理健康、人格特点、能力兴趣、临床诊断、学习、社交、自我、生活应激和其它等类。 

实验项目：光简单反应时、声简单反应时、光选择反应时实验、声选择反应时实验、辨别反应时实验、加法反应时实验、句子—图形匹配实验、心理差异量测量实验、注意广度实验、注意起伏实验、彩色负后像实验、颜色混合实验、图形后效实验、图形识别实验、似动实验、图形再认实验、短时记忆容量实验（数字）、短时记忆容量实验（字母）、串—并行加工实验、心理旋转实验、表情认知实验、深度知觉、形状恒常性实验、短时记忆的视觉编码实验、划消实验、镜画学习、迷津学习、九洞实验、信号检测法、恒定刺激法、自觉症状评量表、闪光融合临界频率测定实验、有凭借再现实验、无凭借再现实验、意义与机械识记实验、双手调节实验、随意运动的速度、时间知觉、不同肢体的反应时、反应时和运动时、注意的分配、负启动、句子类型与理解的关系、视觉表象冲突、错觉测量、适应水平、平均差误法、记忆搜索的方式、逆向思维、注意的优先现象、颜色的stroop（色）、颜色的stroop（字义判断，字义、字色一致）、颜色的stroop（字色判断，字义、字色一致）、颜色的stroop（字义判断，字义、字色不一致）、颜色的stroop（字色判断，字色、字义不一致）、交叉匹配法、韦伯定律、警戒作业绩效的测定、阈下启动、速度知觉(选配硬件实验)、影响闪光融合临界频率的因素、绝对感觉阈限的测定、集体学习曲线、颜*好测验  

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